Спортивный праздник с участием родителей «А, ну-ка, мамочки»

 ЦЕЛЬ: создать праздничное настроение, уютную обстановку, привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни ДОУ, помочь лучше узнать своих детей, воспитывать теплые отношения между детьми и мамами.

ХОД ПРАЗДНИКА

ВЕДУЩИЙ

Добрый вечер, дорогие гости! Мы не случайно собрались в нашем уютном зале. Сегодня в преддверии праздника нас ждут веселые эстафеты с мамами, хорошее настроение и море улыбок.

 

Инструктор. В эту волшебную страну мы отправимся на веселом поезде. Занимайте скорее места, мы отправляемся.

Родители под музыку паровозиком «въезжают» в зал.

Инструктор.

Загудел паровоз

И вагончики повёз,

Чах-чах-чах, чу-чу-чу,

Далеко я укачу.

Ну, вот мы и приехали.

Родители встают полукругом. Приседают, обхватывают руками колени, нагибают голову – прячутся.

Инструктор. Тише! Я слышу, за дверью еще едет поезд. Пойду и покажу ему сюда дорогу. А вы подождите нас!

Инструктор паровозиком «въезжает» вместе с детьми под веселую музыку.

Инструктор.

Вагончики, вагончики

По рельсам тарахтят.

Везут в страну волшебную

Компанию ребят!

Входят дети и ищут своих мам.

Давайте поприветствуем всех мам, кто пришел на наш праздник.

Входят команды и строятся у центральной стены зала.

Инструктор Мы не случайно собрались в нашем уютном зале. Сегодня в преддверии праздника нас ждут веселые эстафеты с мамами, хорошее настроение и море улыбок.

Мама-это значит нежность, это ласка, доброта,

Мама-это безмятежность, это радость, красота!

Мама-это на ночь сказка, это утренний рассвет.

Мама-это в трудный час подсказка, это мудрость и совет!

Мама-это зелень лета, это снег, осенний лист,

Мама-это лучик света,

Мама-это значит жизнь!

ВЕДУЩИЙ

В этот день все поздравляют своих мам. Мы тоже решили сделать для вас, дорогие мамы, веселый спортивный праздник. Итак, все готовы?

Инструктор. . Для начала давайте друг с другом поздороваемся.

Упражнение «Поздороваемся»

Друг к другу лицом повернулись,

Улыбнулись,

Руку правую подали,

Руку левую пожали

И друг друга мы обняли.

Отошли и поклонились

И немного покружились.

Все готовы заниматься,

Будем очень мы стараться!

Инструктор. Скажите, что умеют делать ваши пальчики на ножках и на руках?

Дети. Рисовать, лепить, держать ложку, …

Инструктор. Правильно. А хотите узнать, что еще могут ваши пальчики?

Дети. Да!

Инструктор. Тогда мы отправляемся в путешествие по стране весёлых пальчиков. Но сначала к нему надо подготовиться.

Взрослые и дети выполняют самомассаж тела под речитатив.

Вы готовы, глазки? Да! (Поглаживают веки) .

Вы готовы, ушки? Да! (Поглаживают уши) .

Вы готовы, ручки? Да! (Хлопают в ладошки) .

Вы готовы, ножки? Да! (Притопывают) .

Вы готовы? (Разводят руки в стороны) .

Да! (Обнимают себя руками) .

Инструктор. А теперь снова садимся в поезд и отправляемся путешествовать.

Звучит музыка.

Инструктор.

Наш паровозик по рельсам бежит,

Навстречу игре, приключеньям спешит.

Первая станция «Лесная»

Инструктор.

Впереди волшебный лес,

Полный сказочных чудес!

Я иду гулять сейчас

И зову с собою вас!

Звучит фонограмма «Голоса леса».

Ребёнок ставит ноги на стопы взрослого, тот держит его за руки и шагает по кругу.

 

Инструктор.
Тут осинка, Здесь березка,

Там грибочек и цветок,

Рядом - маленький пенек.

Колокольчик, позвони,

Всех в зверушек преврати!

Звенит в колокольчик.

Инструктор.

Мышка, мышка,

Серое пальтишко.

Мышка тихо идет

В норку зернышко несет.

Ходьба на носках по кругу.

А за мышкой шел медведь,

Да как начал он реветь:

«У-У! У-У!

Я вразвалочку иду! »

Ходьба на внешней стороне стопы по кругу.

Вот весёлые зайчата –

Длинноухие ребята –

Прыг да скок,

Прыг да скок,

Через поле за лесок.

Прыжки в парах по кругу.

Птички в гнездышках проснулись,

Улыбнулись, встрепенулись:

«Чик-чирик, всем привет!

Мы летим выше всех! »

Взрослый поднимает ребёнка и держит горизонтально, тот расставляет руки – «летит».

На полянку забрели,

Шишек много здесь нашли.

Поиграем мы немножко,

Соберём потом в лукошко.

Дети и родители берут по две шишки, расположенные на полу, выполняют общеразвивающие упражнения.

Шишки вверх мы поднимаем

И тихонько опускаем.

Поднимают руки вверх, опускают через стороны вниз.

1, 2, 3, 4, 5 –

Пришло время приседать.

Приседают, вытянув руки вперёд.

Все мы вместе приседали,

Теперь дружно прыгать стали.

Выполняют прыжки на месте.

Сейчас ножками играем,

В корзинки шишки собираем.

Дети босой стопой стараются захватить шишку и положить в руки родителю.

Затем родители все шишки складывают в корзину.

Инструктор.

Снова в поезд мы садимся,

Дальше весело помчимся.

Станция «Семейная»

Инструктор. А вы знаете, сколько пальчиков у нас на каждой руке? Давайте проверим!

Инструктор показывает сюжетные пальчиковые упражнения под речитатив, а участники повторяют. Дети выполняют, а родители им помогают.

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

1, 2, 3, 4, 5,

Будем пальчики считать.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – я!

Загибают поочередно пальцы на одной руке.

Вот и вся моя семья!

Раскрывают ладошку, показывают пальцы.

То же выполняют на другой руке.

Вот дед - на нем берет.

Вот баба - на ней косынка ряба.

Вот папа - на нем шляпа.

Вот мама - на ней панама.

А вот сынок Андрейка -

На нем тюбетейка.

Вот и вся семейка!

Инструктор.

Снова в поезд мы садимся,

Дальше весело помчимся.

Станция «Спортивная»

Инструктор.

При солнышке тепло, при матери добро.

Первая эстафета так и называется «Солнышко»

(Участники команды по очереди выкладывают лучики у солнышка, чья команда быстрее. По окончанию эстафеты ведущий на табло выставляет очки)

ВЕДУЩИЙ

Вот какие солнышки у нас появились, посмотрите и цветы первые стали появляться на проталинках. 

(Ребенок бежит, раскладывает теннисные шарики в обручи, мама бежит собирает шарики в ведерко и высыпают в корзинку).

ВЕДУЩИЙ

Как хорошо потрудились наши пчелки теперь можно и поиграть.

2. ИГРА «ПРИЛИПАЛЫ»

(Участники под музыку двигаются по залу, ребенок по сигналу ведущего прилипает к маме названной частью тела) .

ВЕДУЩИЙ

Погуляли, поиграли, а теперь пора домой. Дома у мамы много дел. Ребята, вы помогаете маме по дому .

ДЕТИ

Да

ВЕДУЩИЙ

Значит, вам легко будет справить со следующим заданием.

 Эстафета «Стирка»

(Мама стирает платочек в тазике, передает ребенку, ребенок бежит вешать платочек на веревку, возвращается в команду)

ВЕДУЩИЙ

Ребята, а беспорядок у вас дома кто наводит?

(Ответы детей)

А сегодня мамы будут наводить беспорядок, а вы попробуете навести порядок, хорошо, ребята.

Эстафета «Уборка»

(Мамы разбрасывают шарики, дети с помощью совочков и метелок собирают шарики. Кто больше соберёт шариков за время пока звучит музыка) .

ВЕДУЩИЙ

Наши веселые эстафеты завершены, а это значит, пора подводить итоги.

Подведение итогов, награждение.ВЕДУЩИЙ

Но это еще не все сюрпризы на сегодняшний день. Для самых добрых, самых чутких, самых нежных, заботливых, самых спортивных и конечно же самых любимых мам на свете дети приготовили подарки.

(Дети вручают подарки для мам) .

3. ПРОИЗВОЛЬНЫЙ ТАНЕЦ ДЕТЕЙ С МАМАМИ ПОД ПЕСНЮ «Губки бантиком»